СЦЕНАРИЙ КОНКУРСНОЙ ПРОГРАММЫ "СОКРОВИЩА НАЦИИ"

ПОСВЯЩЕННОЙ РОССИЙСКИМ КУЛЬТУРНЫМ ЦЕННОСТЯМ

(СОПРОВОЖДАЕТСЯ ПРЕЗЕНТАЦИЕЙ)

Позывные

- Добрый день, дорогие друзья!

- Здравствуйте уважаемые педагоги!

- Мы приветствуем всех присутствующих в этом зале на районной интеллектуальной шоу – программе «Сокровища нации».

- Сегодня вам предстоит выполнить несколько заданий. А насколько хорошо вы с ними справитесь, будет оценивать жюри, в составе которого: ..........

- На протяжении многовековой истории Россия повидала и перенесла всякое — и радости, и горести.

- Успехи побед, и печаль поражений. Одни поколения сменяли другие, и от родителей к детям переходили реликвии, святыни, сокровища, которые принадлежали уже не одному, а многим поколениям россиян.

- Прежде всего, это национальная культура России, которая всегда считалась душой народа. Это шедевры архитектуры, пережившие века. Без них немыслима наша Родина. Её образ не видится без Московского Кремля, Третьяковской галереи, Мамаева кургана…

- А еще  – это шедевры литературного и музыкального творчества, изобразительного и декоративно-прикладного искусства,  кинематографа.

- На протяжении веков Православная церковь шла неотрывно от народа  и её святыни — это народные реликвии. Не зря Русь зовется Святой.

- Клады и сокровища России — это и Алмазный фонд, и Янтарная комната, и библиотека Ивана Грозного, и многие другие ценности, дошедшие и не дошедшие до наших дней. Эти сокровища — часть нашей истории.

- История — прежде всего люди, их дела.  Мы бережем память о тех, кто  принес нам свободу, дал возможность гордиться своей Родиной и считаться великой нацией.

- Важнейшая составляющая наших ценностей — природные сокровища. Наши исконные богатства — Байкал и Волга, амурский тигр и Куршская коса, омуль и реликтовая чайка…

- Можно долго перечислять ценности Российского народа.

- А что вы считаете важным наследством наших предков?

- Что по-вашему является сокровищем нашей нации?

- Внимание, первое задание. Сейчас вам нужно будет за 10 минут нарисовать плакат на тему: «Сокровища нации».

- Члены жюри будут оценивать ваши работы по следующим критериям:

• оригинальность идеи,
• глубина раскрытия темы,
• оригинальный слоган.

(выполнение задания, работы передаются жюри)

- А.Н. Толстой писал: «Русский народ создал русский язык яркий, как радуга после весеннего ливня, меткий, как стрелы, певучий и богатый, задушевный, как песня над колыбелью... Что такое Родина? Это весь народ. Это его культура, его язык».

- Именно русскому языку и литературе, важным сокровищам нашей нации, мы посвящаем нашу программу.

- Ни один язык земного шара не награждался столькими эпитетами: великолепный, живой, крепкий, нежный, богатый, сильный, выразительный, краткий, мудрый, правдивый, свободный, могучий, гордый, великий...

Сценка

Аня: Эй, Ванька, братан! Прикинь, что вчера было. Мы токо классно начали отвисать, потом намутили там одну штуку, висели, висели, меня че-то прибило, потом накрыло и я залипла.

Ваня: Ань, так что все-таки случилось? Я тебя не понимаю!? И вообще, что за жаргон?! Где ты таких слов набралась-то?!

Аня: Оооу... Тяжелый случай… По-моему, ты уже совсем отстал от современной жизни.

Ваня: Да ничего я не отстал! Я просто тебя не понимаю! Тебе известно, что культурный человек имеет словарный запас 3000-3500 слов?

Аня: Ну-да… так много? Да и кому это надо?! По-моему, ты преувеличиваешь Ваня: Некоторые скоро вообще забудут, как говорить и писать нужно. Вот к примеру, смотри, мы вчера с Мишкой переписывались. Вот, я ему пишу: «Миш, Идем, на коньках покатаемся? На улице такая погода хорошая». А он мне: « ( ». Я ему: « А может тогда в кино?». Он: « ) ». Я ему « Попкорн с собой возьмем?». Он « ))». Я ему: «Увидимся». И он мне: « ))) »

Ваня: Вот и поговорили! Только мне непонятно: он или совсем русский язык забыл, или только как слова пишутся, не помнит.

Аня: Ну и что? И так же все понятно! И время экономится. Да и вообще, за смайликами будущее. Это прогресс! Я думаю, скоро даже стихи в школе по смайликам учить будем.

- Надеюсь, что до такого никогда не дойдет.

- Но наше следующее задание связано как раз со смайлами.

- Сейчас на экране появятся названия 6-ти произведений русских классиков, зашифрованные смайликами.

- Вам нужно за … минут их отгадать и записать ответы в таблицу. (раздаются листы с таблицей)

- Давайте сначала вместе попробуем.

- Кто-нибудь может назвать, какое произведение зашифровано смайлами?

(разгадывают)

- На русском языке создавали свои бессмертные произведения такие гиганты мысли, классики литературы как Пушкин и Лермонтов, Островский и Некрасов, Тургенев и Гоголь, Салтыков-Щедрин и Толстой, Достоевский и Чехов.

- А знаете ли вы произведения, которые не изучаются в школе? Давайте проверим.

- Сейчас вам будут показаны несколько инсценированных отрывков из книг.

- Вам нужно написать на листах названия и, если вспомните, и авторов произведений.

(инсценировки, заполнение и сдача листов)

- Для поэта язык - это нескончаемая мелодия лингвистических аккордов, это сама история народа, воплощение его характера, силы и красоты русского слова. И это звучит в поэтических строках русских поэтов.

- Сегодня вам предстоит сразиться в поэтическом батле.

- Батлами в настоящее время называют любые соревнования, участники которых доказывают, кто из них лучше.

- Вот мы и посмотрим, кто же из вас лучше разбирается в поэзии.

- Слушаем внимательно правила. Каждая команда по очереди зачитывает 4 строчки из стихотворения, и если знает, называет его автора.

- Если команда не сможет вспомнить отрывок стихотворения – она выбывает из соревнования.

- Правила понятны? Начинаем.

(поэтический батл)

Если успеваем, то второй тур батла. Или второй тур в то время, когда жюри подводят итоги.

- Вот и подошла к концу интеллектуальная шоу – программа «Сокровища нации».

- Вы все проявили  свою находчивость и эрудицию, показали себя активными творческими личностями, (знатоками русской поэзии, мастерами стихосложения).

- Подошло время подвести итоги. (А пока жюри подсчитывает, кто больше баллов заработал, мы с вами немного поиграем.)

(игровая пауза, когда приходят члены жюри:)

- Сегодня в нашей шоу-программе принимали участие замечательные, интеллектуальные, творческие и самые активные ребята нашего района.

- Думаю, что такие молодые люди  и есть сокровища нации! Как вы думаете, Марина Анатольевна?

- Приглашаем наших экспертов к микрофонам.

(подведение итогов, награждение)

- Будем рады видеть вас на следующем мероприятии Энгельсской детской организации «Парус».

- Поздравляем победителей. До новых встреч!